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台灣資訊社會研究學會2017年會暨論文研討會

2017台灣資訊社會研究學會年會暨學術研討會照片集

2017  台灣資訊社會研究學會年會暨學術研討會

 行動連結:永遠在線」 已經順利結束!

感謝所有貴賓的參與!
資社當天的照片已經全部上傳至雲端,並且依照各發表場次做分類,歡迎大家下載!

drive.google.com/drive/folders/1DiP7KmvelsDAFQNRi_Du9rd3EQzx640U

期待明年再次與各位相會!

 


最佳學生論文得獎名單公告

學生投稿之論文(含海報)經由雙匿名審查制度之審稿後,由委員會依審查成績評定,今年年會的最佳學生論文如下:

1.  全文組

優勝

hold得住情緒嗎?

探討在不同危機類型下情緒與組織危機策略對公眾反應之影響

徐于涵、李孟軒、賴以潔(交通大學傳播研究所碩士生)

佳作

「安全的恐懼」──看遊戲、玩實況: 以恐怖遊戲實況為例

蔡佳珊(政治大學傳播學院碩士生)

蔡欣怡(交通大學傳播與科技系助理教授)

佳作

向數據轉的新聞時代:初探資料新聞的生產網絡

高偉倫(世新大學新聞系研究所碩士生)

 

2.   海報組

 

優勝

從缺

佳作

從缺

 


台灣資訊社會研究學會2017年會暨論文研討會錄取名單公告

 

1.  學生組-全文

投稿文章題目

事實不再勝於強辯?「後真相」時代的「事實核查」概念、運作模式初探

分秒必爭搶好物! 以現流海鮮為例---探討社群媒體直播拍賣使用經驗

從自我歸類到集體風格形塑運用語意分析網絡探討現代美學社群:以instagram為例

不平凡的平凡人?實境選秀節目的型態與參與以韓國實境選秀節目【Produce101】為例

主題標籤Hashtag之使用策略:以臉書新聞粉絲專頁為例

越逼真越好玩?虛擬實境對心流體驗、臨場感、享樂感影響之研究

網友說吸睛又好用!以社會網絡分析四大報「網友說」運用策略

向數據轉的新聞時代:初探資料新聞的生產網絡

hold得住情緒嗎? 探討在不同危機類型下情緒與組織危機策略對公眾反應之影響

「我寫故我在」社群媒體裡的憂鬱蹤跡

流動的手機、跨境的性?行動交友應用程式wootalk的色情聊天實踐

吃飯,有什麼好看?吃飯直播的文本與接收之探討

越寂寞越成癮?探討手機交友APP使用者線上網絡

資訊的世代鴻溝? 探討不同世代、政黨認同度在社群及電視上的選擇性接觸差異

直播邊看邊好玩:探討遊戲挑戰及持續意圖

從保存到傳播的文化遺產新取徑探討-以敦煌數位化為例

越負面越喜歡?臉書負能量語錄粉絲專頁為什麼吸引人

你在與誰聊天?從對話分析探究聊天機器人在場的群組語言模式

長輩「LINE」著你?!探討違反預期程度差異對LINE溝通滿意度的影響

「安全的恐懼」──看遊戲、玩實況: 以恐怖遊戲實況為例

台灣獨立、主流樂團表演特色與樂迷互動初探

從動機與計畫行為理論看美妝Youtuber影片對消費者產品態度和購買意願的影響

*以上錄取名單順序,係按第一作者姓氏筆劃排序,與審查分數無關。

 

2.    學生組-海報

初探電視氣象新聞報導口語化20158月蘇迪勒颱風報導為例

整合型飲料點餐APP

*以上錄取名單順序,係按第一作者姓氏筆劃排序,與審查分數無關。


3. 教師組/其他身份組

投稿文章題目

中國大陸社群媒體網路表情包的傳播現象分析

從臉書使用探討教師溝通策略與學生學習投入之關係

臉書敘事與自傳式記憶的再現:以育兒記憶為例

網路公共領域之情感連結初探以洪仲丘事件為例

「線上言 vs. 線下行」:網路論壇參與類型與文化參與涉入之研究

青少年使用LINE與父母聯繫之益處與成本及家庭凝聚力之關聯性研究

「隨看即買」導購功能之創新技術應用知覺價值研究以置入性行銷節目《夜宵》為例

萬物聯網時代的頻譜整備與監理政策探討

擬社會互動: 為什麼要送虛擬禮物給直播主

素人直播主之內容產製經驗與愉悅感研究AfreecaTV的韓流直播主為例

中國政府對視頻網站的管制

行動通訊時代下的尋找自我:男同志透過行動定位服務交友軟體的性傾向認同探索

媒介中介化或媒介生態?文化政治的觀點

SCP看電商T2O合作策略: 以優酷與阿里巴巴之《原味大廚下鄉》為例

亞洲OTT電視的全球化:中國大陸的全球價值鏈分析

*以上錄取名單順序,係按第一作者姓氏筆劃排序,與分數無關。

 

恭喜以上錄取者,

正式錄取信函將於近日陸續寄出,

屆時敬請參加發表論文。

 

台灣資訊社會研究學會秘書處   敬上



主題:行動連結:永遠在線(Mobile connection: Permanently online, permanently connected)
地點:
交通大學竹北校區 客家學院
時間:2017 年11 月11 日(六)
相關網站:
附件:
 

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